конспект урока Спринтерский бег
Цели: Разучить разминку в движении; повторить технику спринтерского бега; выполнить футбольное игровое упражнение.
Формируемые УУД: Предметные: иметь углубленные представления о технике спринтерского бега; организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельностьс помощью разминки в движении и футбольного игрового упражнения «Квадрат четыре-два». Метапредметные: принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, определять общие цели и пути их достижения; оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации;владеть начальными сведениями о сущности и особенности объектов, процессов и явлений действительности в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета; Личностные: развитие мотивов учебной деятельности и личностного смысла учения; принятие и освоения своей социальной роли обучающегося; развитие навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми в разных социальных ситуациях; проявление культуры общенияи взаимодействия в процессе занятий физической культурой; развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки; формирование на безопасный и ЗОЖ.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Краузе П. С. Спринтерский бег // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/fizkultura/8-klass/file/31070-sprinterskij-beg (дата обращения: 20.05.2024)- Бег 60 метров с высокого старта
- Волейбол. Контроль подачи мяча. Игра пионербол
- Игры, развивающие логическое мышление
- 200 метрге жүгіру
- Совершенствование бросков в движении правой и левой рукой сверху, бросок в движении снизу, крюком
- Совершенствование техники баскетбола игровым методом
- Развитие скоростных способностей. Бег на скорость 60 м с низкого и высокого старта